Notre impact

Impact sur l'Orientation et la Posture de 8 élèves de lycée de filières technologiques (STI2D) et professionnelles (MSPC, MELEC, Modelage, BMA)

• Confiance et Expression : 75% des jeunes attribuent une note de 4 ou 5 sur 5 à leur capacité retrouvée à exprimer clairement leurs idées devant un adulte ou un groupe.
• Autonomie et Proactivité : 87,5% (7 sur 8) déclarent prendre davantage d'initiatives dans leur travail personnel sans attendre qu'on le leur demande.
• Résilience face aux difficultés : 75% affirment mieux rebondir après une mauvaise note ou un obstacle grâce aux échanges avec leur mentor.
• Ouverture des possibles : 50% des mentorés se déclarent désormais totalement ouverts à toutes les opportunités de filières, éliminant ainsi une partie des mécanismes d'autocensure initialement constatés. Avant le programme, plusieurs élèves s'interdisaient certaines filières exigeantes. À la fin du mentorat, 7 élèves sur 8 se déclarent en accord avec l'affirmation : "Je me sens capable de réussir dans une filière sélective ou exigeante".

Témoignages

Témoignage de Mariem , professeure de Mathématiques et référente Mentorat

Nos élèves de bac professionnel du lycée Édouard Branly de Créteil ont la chance de participer au projet de mentorat de l'association ORIZORA.

Ce type d'action leur envoie un message fort : oui, tout est possible dans l'ingénierie et dans les métiers techniques, quel que soit le chemin emprunté. Le contact avec des professionnels passionnés les valorise, les considère et leur ouvre des horizons qu'ils n'auraient parfois pas imaginés.

Chaque échange, chaque témoignage de mentor est une graine semée pour leur avenir.

Témoignage d'un professeur principal de collège

Ayant été associé au projet dès les 1ères réunions, j'ai déjà eu loisir de rencontrer plusieurs Mentors d'Orizora. Lors de la dernière réunion au collège de Libercourt lors de  l'apparaige pour 2026-2027, j'ai eu plaisir de représenter l'équipe éducative aux côtés de mon Principal adjoint, le référent Mentorat établissement.

Je peux témoigner qu'un mentorat sérieux et suivi peut être efficace et que le mentor et le professeur principal, chacun avec le respect de son rôle, peuvent bien se compléter et avoir un regard croisé

Témoignage de Johan, Mentor et réfèrent ORIZORA

J'ai croisé hier la maman de Bryan, le jeune mentoré que j'ai eu le plaisir d'accompagner cette année. Elle m'a annoncé qu'il avait été retenu pour intégrer le Bac Pro Métiers de la Sécurité.

C'est une excellente nouvelle, d'autant plus que l'accès à cette formation est particulièrement sélectif : étude du dossier, entretien de motivation et nombre de places limité.

Bien entendu, tout le mérite revient à Bryan, qui a su faire preuve d'investissement et de détermination. En tant que mentor, c'est néanmoins une réelle satisfaction, car nous avons beaucoup travaillé sur ce projet au fil de nos échanges. Voir un jeune atteindre l'objectif qu'il s'était fixé est particulièrement gratifiant.

Cette réussite renforce encore davantage ma conviction quant à l'intérêt du dispositif. Lorsqu'une relation de confiance s'installe et que le jeune s'investit pleinement, l'accompagnement peut véritablement contribuer à ouvrir des perspectives et à favoriser la réussite.

Témoignage d'un parent d'un élève mentoré

Le dossier de mon fils mentoré a été retenu pour le bac pro métiers de la sécurité. Il a un entretien et des épreuves sportives à la fin du mois. Il va démontrer sa motivation, je vais le faire travailler et l’entraîner pour qu’il soit le plus à l’aise possible. Mettre en avant le fait qu’il ait suivi un mentorat est un avantage à sa candidature.

Ça montre que vous avez réfléchi ensemble à son avenir et que tout ce que vous avez mené depuis 2 ans, les 1000 options que vous avez envisagées, ont débouché comme une évidence sur cette orientation. C’est mûrement réfléchi et validé par vousImpact sur l'Orientation et la Posture des Jeunessur 8 lycéens Mentorés